陶行知教育文集: 说书

——致吴树琴

 

让九十;

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十二个字的申辩

 

学七十;

 

教八十;

 

树琴同学:

      呆磨不切菜,

求一百。

                                          
(原载1939年1月14日香港《立报》)

【注释】

      何以见小姑。

自我最近取得了十二个字的争鸣,写出来给你们看看:

      不快自须磨,

①梧   
陶行知笔名“梧影”的简写。首见于1931年8月1日《乌鸦歌》(《小孩子生存》第三期)。其后,在该刊发布随笔时屡有使用。1937年一月3日,陶行知第二次被抓捕,写此信时就用此笔名。

说书

二七年9月四日

 

梧①

中原有两种呆子:书呆子,工呆子,钱呆子。书呆子是读死书,死读书,读书死。工呆子是做死工,死做工,做工死。钱呆子是赚死钱,死赚钱,赚钱死。对于书呆子我是劝他们少读点书,多干点有含义的事,免得呆头呆脑,由此,我在此此前在晓庄办了一个体育场馆,叫做“书呆子莫来馆”。不过另一方面叫书呆子不要来,一方面为何又要教室呢?要叫工呆子钱呆子多看些书,把脑筋弄得知道一些,好把世界的事看个精通。但书是一种工具,只可看,只可用,看也是为着用,为着解决问题。断不得以呆读。认清这或多或少,书是最好的事物,有好书,大家就受用无穷了。正是:

怎么叫做学七十?大家随便学咋样事,最少要学到七万分。可是学到了七分外,就不该自私自利的把知识藏在脑袋的冰柜里,顿时要拿它出去教人。平日人总以为,学到七十分只可教六分外。这是异常的。我们假设存了知识为公的动机,就可跳过七相当的界限。大家只需想到预备教人,便可从七万分跳到八非常,那叫做教八十.然则只要有人了然九非凡,我就活该让她领导,不应当挡路。同时我自己须改正,务必达到完全的程度,紧缺一分也不愿。

      用书如用刀,

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